随着互联网技术的不断发展，传统媒体与新兴媒体呈现出了相互交融的发展态势，传统媒体的专业性与权威性与新兴媒体的便捷性与高效性优势互补，催生出了一种新的媒介形态——融媒体。在融媒体时代，不仅拓宽了受众获取信息的途径，而且改变了受众获取信息的习惯。在高校教育宣传领域，掌握融媒体时代的传播路径与特点，了解融媒体时代的媒介形态、受众需求与信息内容变化，成为了高校招生宣传策略的前提。

因此，本项目研究目的主要集中于三个方面。

1.了解融媒体时代下招生宣传策略的发展特点与传播要素的变化以适应时代变化。

2.分析新兴媒介渠道的使用原则，提出融媒体时代更科学的高校招生宣传策略。

3.通过具体的宣传策划为高校基于融媒体运用上的招生宣传提供全面、可行的思路，推动传播学理论的实践。

本项目研究内容主要分为理论研究和策划案撰写两个部分

一、理论研究

通过融媒体的视角进行研究，以高校招生宣传为对象探讨招生策略，全文由五个部分组成。第一部分是引言，从研究背景与研究意义入手，阐述了研究方法与思路，进一步明确了本文中的主要概念。第二部为融媒体时代高校宣传策略概述，通过展示几种不同的典型高校招生宣传策略案例，表现其变化与突出特征。第三部分根据案例分析，高校招生宣传形式与内容上的传播要素变化。第四部分，在理论与实证研究的基础上，通过分析融媒体时代下几种更受年轻人喜爱的新兴媒体渠道的特点与使用原则，探讨在融媒体时代下高校招生的新型策略。

二、策划案撰写

以三江学院为例，通过媒介背景分析、现状分析（竞争学校分析、本校特色分析）、受众喜好分析、宣传活动策划、宣传活动预算五个方面为三江学院的开学季招生宣传提供了具体的招生宣传策略。

  从国内研究现状来看，现有理论界关于高校宣传策略的研究，主要集中在对高校宣传的思想建设、传播校园文化、高校媒体队伍建设等方面的研究，其中尤其以高校媒介宣传的育人功能研究最为突出，代表理论成果有何长龙、胡金富的《高校青年新媒体宣传阵地建设研究》通过对新媒体特点的分析和对高校青年群体使用新媒体情况的调研，结合当前高校思想政治工作的需要，分析和总结出高校新媒体宣传阵地建设的思路和具体实现办法。现有的学术研究对高校形象构建与宣传效果的研究成果较少，现有的少量理论研究难以指导高校在融媒体时代下的宣传实践。 

   从国外研究现状来看，在高校招生宣传策略方面，由于文化背景的差异，国外研究者们对该主题的考察大都是一些只言片语或是仅针对融媒体的形式与特征展开论述，对于高校宣传策略的考察与研究并没有得到系统而深入地展开。这种情况出现的原因在于国外高校媒体在管理体制上与国内高校存在较大差异，国外高校的运行模式大多都采用具有高度开放性的市场化机制，因而国外高校的宣传策略的制定具有非典型性。这就决定了不能照搬国外高校宣传策略来研究本文所要探讨的融媒体时代下的高校宣传策略问题。因而，立足于国内高校教育背景，高校招生宣传策略研究也就显得很有必要。

一、理论知识部分

1、通过对不同高校宣传的典型案例分析，总结在媒体环境变化下，高校招生宣传的变化情况。例如，传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众的变化趋势。总结这些趋势有助于帮助高校使用时代的变化，更好的去定制自己的宣传策略。

2、分析不同传播平台的特点，指导高校更好的发挥其自身和平台优势。例如，直播平台更适合学校展示一些学生日常生活状态，社团活动场景等内容，而短视频则更适合展示学校特色建筑、四季风景等。探讨不同媒介环境的优势，总结出相应的使用原则，让高校能够多方向的宣传自身特色。

二、策划案部分

通过对于三江学院招生影响因素的分析，结合理论知识部分，为其定制完整的宣传策略，将理论运用到具体的实践中去。

一、技术路线

1、文献研究法：通过查询、收集与传播、融媒体、高校宣传策略相关的书籍、文献、专业论文等资料，掌握学术动态，综合分析三者之间的关系，为本文研究搭建整体的思路与框架。

2、实证分析法：通过数据、案例的收集，归纳比较融媒体时代高校宣传策略的变化、新兴媒介的特点，为本文提供详实的论据，为融媒体时代下的高校招生宣传策略指明方向。

3、理论与实践结合：根据三江学院的自身特色，结合融媒体时代发展要求与成功案例，遵循传播规律为三江学院制定一份招生宣传策划案。

二、拟解决的问题

1、国内高校招生策略的类型与特点分析，并对典型的成功宣传案例进行总结，提供参考

2、融媒体环境下高校招生宣传的变化趋势

3、分析不同传播平台特点，总结在该平台上进行宣传的方向与原则

4、三江学院的具体宣传策略

三、预期成果

通过此项目的研究与实践我们希望取得以下成果，具体分为两个方面：

1.理论研究

总结国内高校招生策略、特点与变化趋势，分析不同平台的特点，明确其使用原则，通过理论分析文章的形式为高校在融媒体时代下的宣传策略指明方向。

2.宣传策划

理论结合实践，明确三江学院的特色点以及合适的媒介、受众、宣传策略，通过策划案的方式为三江学院提供完整的招生宣传方案。

2021年2月——2021年3月：研究部分资料文献收集整理，搭建论文框架

2021年2月——2021年3月：论文初稿完成

2021年3月——2021年4月：指导老师集中提出修改意见，完成论文终稿

2021年4月——2021年6月：结合理论研究成果，收集三江学院资料，搭建策划案框架

2021年6月——2021年8月：完成策划案撰写，在教师指导下完成最终方案

2021年10月——2021年11月：结项并提交成果