据中国城市环境卫生协会统计,我国每年产生近10亿吨垃圾,其中生活垃圾产生量约4亿吨,建设垃圾5亿吨左右,此外,还有餐厨垃圾1000万吨左右。现在,全国城市每年因垃圾造成的损失约近300亿元(运输费、处理费等),而将其综合利用却能创造2500亿元的效益。如何集约化管理国内垃圾,创新生态产业链,利用垃圾升级绿色产业链,创造利润,是当前市场经济中面临的重要问题。由于居民的垃圾回收的意识及习惯尚未形成,目前我国垃圾处理主要还是通过焚烧、填埋、堆肥等传统方式进行,不仅造成了大量的资源浪费,同时对环境的污染相当严重。基于以上现状,习 近平总书记在“中央财经领导小组第十四次会议”上明确指出要建立政府主导、全民参与的垃圾分类回收制度。同时,在国务院转发了国家发改委出台的《生活垃圾分类制度实施方案》,明确提 出截至2020年底,我国将实现城市生活垃圾回收利用率35%以上的目标。
统计数据显示,大部分学生赞同在垃圾分类回收中垃圾排放者应发挥最大作用。而垃圾投放群体中会进行垃圾分类投放的学生仅占32.5%,想要这样做但不会分类的占10%。这就表明,接受高等教育的大学生有相当一部分是有意进行垃圾分类投放的。在校园垃圾中,教学区自习室,图书馆的垃圾以废纸为主,数量所占比例较高,具有广阔的市场和较高的回收潜力。防止环境污染,减少校园垃圾量,推动资源回收再利用,以提升环境质量,培养垃圾减量化、资源回收的正确观念及习惯,落实校园环保教育。废旧物品的处理,废旧物品的回收就是目前非常富有市场前景的行业。在这个万众互联、万物互联的时代,再生资源回收行业也不可避免地受到互联网的影响和改变。宿舍、教室废品堆积,想妥善处理时却因为找不到回收人员或者回收人员服务太差,而宁愿直接丢弃,是许多学生处理废品的常态。如今,校园智能回收平台融入互联网基因,为广大学生解决卖废品难的问题。总而言之,互联网+废品回收的时代已经来临,不再是以虚打实,而是以实打实,四两拨千斤。受限于回收渠道的再生资源回收行业迎来新的发展机遇,加速信息化和智能化的蜕变无疑会为再生资源回收新添强劲驱动力。废品之所以成为垃圾其根本在于“回收”,随意抛弃的是“垃圾”,回收成功的是“资源”。那么究竟该如何提高废品回收率呢?拾投岛给您答案:借势,借互联网之势趟出一条“互联网+资源回收”的新道路。“互联网+”模式从某种程度上来说,为再生资源回收打开了一个新渠道。这种运营模式充分利用了互联网信息传播快,平台利用零距离,方便快捷零公里等特性,加速构建起了一条比传统产业链更精简的回收再利用闭环。因此对于可回收资源的再利用也能起到相当大的作用。拾投岛平台通过互联网回收也逐渐构筑起了一条从回收到再利用的“绿色通道”。国家政策支持环保以及“互联网+”带来的东风,一路势如破竹。让我们开辟废品回收之路,开辟新型再生资源回收系统和专业的废品回收环保企业。线上线下同时结合,利用数据化、信息化开启跨越式前进新征程。目前我国垃圾分类产业尚处于起步阶段。后端垃圾处理企业能力不足。由于项目启动时间较短,市场占有率小; 箱体尚处于试验阶段。箱体的智能化,便捷度,美观度等还需不断迭代。
1、国家政策方面:
住房和城乡建设部印发《关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》,部署全国地级及以上城市全面开展垃圾分类的各项工作。《通知》要求,到2020年底,先试行的46个重点城市,要基本建成垃圾分类处理系统,到2025年,全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。以上政策表明,在未来垃圾分类普适的年代,拾投岛必将替代传统垃圾站定点无差别的垃圾回收的模式,在垃圾分类普适化的道路上,以独特的产业化模式,对分类垃圾的价值进行评估,最大化地实现垃圾的“变废为宝”。
2、运营模式方面:
传统的垃圾站定向回收模式,仅针对垃圾中较高“附加值”的产品,并且进行批量化,定向化的回收,这就对回收垃圾的数量和种类做出了非常明确的要求,但是,在日常生活中,垃圾的产生无处不在,垃圾的数量和其回收价值并无挂钩,拾投岛的出现,可以最大程度的丰富垃圾回收的种类,以及改善人们对垃圾附加值的认知,为大众提供独有的平台,在传统垃圾回收的基础上,实现“非批量”垃圾的“批量”回收。
我国学校每年垃圾产生量巨大,且呈逐年递增之势;政府鼓励并支持以市场化手段改变目前垃圾分类现状;
随着生活水平的提高,人民对生活环境的要求逐步提高;
学生已具有一定基础的垃圾分类意识,通过正确引导,积极性较高。
虽然现在市场上智能垃圾回收箱很多,但是在学校里面的回收箱还是很少,我国高校目前有2000余所,消费市场广阔,消费前景可观,针对高素质人才投放的垃圾回收平台,平台的管理也更省事便捷。
项目未来规划
1、不断优化使用感受 迭代升级系统和产品。
2、逐年增加平台的投入和用户使用,提高拾投岛的知名度和覆盖率。
3、学校门口骑三轮车或开破旧卡车的垃圾拾荒者消失。
4、保洁阿姨和拾荒者成为商户级的清运人员。
5、遍布学校的拾投岛垃圾分类回收箱,有效提升学生的可回收垃圾概念。
6、学生有废旧物品第一时间想起的就是拾投岛。