详情

传统文化新传播——以国风流媒体内容创作为例

申报人:12019021086 申报日期:2021-12-06

基本情况

2022校院级项目管理
传统文化新传播——以国风流媒体内容创作为例 学生申报
创业实践项目
艺术学
戏剧与影视学类
教师科研项目选题
一年期
央视频作为中央广播电视总台的5G新媒体旗舰平台在2021年进行了一次全新尝试:《国风运动会》。本项目在出发点和立足点上与中央保持一致。创作一个全新的涵盖“国风”的自媒体账号。旨在于推动传统文化与新时代媒体的碰撞。本次项目还是在于打造“边境牧羊猫”这一自媒体账号,以“国风”为主推内容,带动一部分国风少年、汉服爱好者投入到“新国潮”中来。本项目也会运用到“元宇宙”概念下比较成熟的“XR”技术等。

1.作为辅助参与者参与邵筱棠老师GJ202009短视频剪辑实践教学

2.运营个人微博账号,视频剪辑登上微博每日游戏榜第67位

支持。这个账号将依托一些本人的知识的积累,人脉的积累,以及和国风游戏仙剑奇侠传的合作积累。将中国传统文化与时代结合,符合当代中国文化输出的趋势,并且将涵盖到现在大火的“元宇宙”概念中的XR技术。
院级

项目成员

序号 学生 所属学院 专业 年级 项目中的分工 成员类型
12019021086 文学与新闻传播学院 新闻学(本科) 2019 剪辑 策划
李欣 文学与新闻传播学院 汉语言文学(本科) 2020 文案
蒋镆翰 文学与新闻传播学院 广播电视编导(本科) 2021 拍摄
王蓉 文学与新闻传播学院 汉语言文学(本科) 2020 文案
李冬雯 文学与新闻传播学院 汉语言文学(本科) 2020 文案

指导教师

序号 教师姓名 所属学院 是否企业导师 教师类型
邵筱棠 文学与新闻传播学院

立项依据

十二章工作室
国风综艺频频“出圈”、国漫被给予厚望、国潮品牌也逐渐成为年轻消费者的新宠……这两年来,“国风”已经当之无愧成为年度热词。
在LOFTER上,与#国风摄影#相关的作品拥有超过400万的阅读数,与#国风美术#相关的作品浏览数近200万,与#国风文学#相关的作品浏览数达30.8万。而LOFTER 展会现场,就有百余部优秀国风创作作品。
本项目符合大时代背景下的国风文化和民族认同的发展趋势发展态势,符合我国的民族认同感。
项目名称:B站国风自媒体运营
项目成员:文案策划、摄影摄像、后期剪辑、模特(固定:邵筱棠老师)等
项目内容:依托新时代国风发展的浪潮,运用XR、AR和剪辑技术,每一期以短视频的方式呈现,联动“沉迷学习的猫阿姨”账号做实践教学。前期将会依靠邵老师的个人已有的资源,比如粉丝基础、国风手游合作等。后期视频制作将会以一个知识输出的形式将我们现代国风的一些节目或者直播的制作方式表现出来。

国风浪潮在2016年开始掀起。2016年,由央视推出的纪录片《我在故宫修文物》爆红网络,已经可见传统文化对于年轻一代的巨大吸引力。2017年,央视推出《国家宝藏》系列节目。再一次将“文物”推向荧幕,这一次,央视将节目形式从“纪录片”转为了“综艺”,吸引了更多年轻人的目光。除了央视,我们再以B站为例:2019年,B站国风爱好者人数达8347万人,其中83%年纪在24岁以下。2020年第一季度,B站国风视频投稿数同比增长124%,国风UP主人数同比增长110%。良好的创作环境也为B站提供了创意源泉。2019年12月31日,B站跨年演唱会上线,国乐大师、琵琶演奏家方锦龙带来了节目《韵·界》。2020年,B站再接再厉,推出了民乐演奏节目《万物笙》,戏曲节目《惊·鸿》,一经上线,再一次引爆各大社交媒体。国风的盛行,不仅仅体现在晚会及综艺节目中,《大鱼海棠》《大圣归来》《白蛇:缘起》等国产动画电影也层出不穷。

技术运用XR、AR以及视频剪辑技术;商业模式:实践教学。


这个账号在创作过程时候将会利用邵老师的个人资源,联动“沉迷学习的猫阿姨”这一账号进行知识输出,进行一个深入的实践教学,选择一部分的同学加入这个项目中来,并将课堂上的知识融入这个账号。然后我们也会选择一部分的国风爱好者——国风这个概念是为了更好地将古风商业化推广,而延伸出的概念。
而现在的古风与ACG(动画、漫画、游戏的总称)文化有着千丝万缕的关系。国风的范围不会局限于只是古风文化。商业的拓展我们不限于自媒体账号,而是会和一些国风手游进行合作(以《仙剑》为例)。

团队是“学生+老师”模式,学生包括一些广编、新闻和汉语言文学,分别担任文案、策划、拍摄、剪辑等。老师作为指导以及模特投入到我们的创作团队之中。
管理模式是“老师+学生”管理模式。经过老师的教学,将学到的知识运用到视频的制作之中。然后学生创作的视频以中长视频的形式进行发布,实现实践教学。同时视频产出的一些收益也会下发给各位成员。
深入市场,对于国风手游或其他线下国风项目的合作会加强;然后在合作的同时我们会将一些拍摄方式用知识输出融入到联动的自媒体账号之中。

这个项目会一直在,因为我们也是不断吸取新兴力量,将不同届的学生吸收进来,集大家之长,对课堂上的知识做一个线下视频展示,同时也是大家的兴趣所致,让一批国风爱好者将他们的思想加入我们的团队中。

商业价值:国风文化这一主题处在中长视频风口,对于这一部分的视频创作还不是过饱和的状态,具有一定的商业前景。

社会价值:一方面在于鼓励学生的创作能力,一方面在推行社会主义核心价值观的层面上进一步推动国风文化的发展。

主要是时刻关注网上的一些舆论导向,面对突发情况(包括一些负面舆论导向的信息突然爆发),我们会对视频进行处理。
毕竟国风文化传播是中央“带头” 的,我们是利用手头现有的资源进行国风文化的新传播。我们将会实现在国风层面上与大型企业(手游或者动画等)合作,以国风创作者的身份推动国风文化新一步的传播及传承。邵老师个人也将会与新的自媒体账号进行深度合作,达成粉丝引流。

经费预算

开支科目 预算经费(元) 主要用途 阶段下达经费计划(元)
前半阶段 后半阶段
预算经费总额 3000.00 工作室运营 1500.00 1500.00
1. 业务费 1200.00 600.00 600.00
(1)能源动力费 0.00 0.00 0.00
(2)会议费 0.00 0.00 0.00
(3)差旅费 700.00 外出拍摄 350.00 350.00
(4)文献检索费 500.00 知网、百度网盘、视频平台会员 250.00 250.00
(5)论文出版费 0.00 0.00 0.00
2. 仪器设备购置费 1000.00 摄影摄像设备维修 500.00 500.00
3. 材料费 800.00 服装 400.00 400.00
4. 企业注册金 0.00 0.00 0.00
结束