互联网的发展不仅改变了人们的消费方式，也改变了各类产业的发展趋势。“互联网+”背景下的大学生对新兴事物具有较强的接受能力，渐渐成为网络消费市场的重要参与者。另外作为高等教育领域的重要参与者，高校市场也是文化消费市场的重要组成部分。近年来在互联网发展的潮流下，大学生的文化消费状况已经发生了巨大改变，通过研究“互联网+”背景下大学生文化消费现状，有助于深入了解当前大学生文化消费中存在的一些特殊现象与问题，这些问题势必对教育、经济领域有重要的参考意义。

一、国内研究综述：

  1.学术专著

    就现找到的有关文化消费方面的专著来看，专门研究大学生网上文化消费行为的专著是没有的，而相关内容只是散见于文化学、心理学、传播学、伦理学类等相关专著中，他们也主要是从学科交叉点中发现并探讨对这一问题的理解。相关研究主要体现在以下专著中:

    (1)在戴元光和邱宝林主编的《当代文化消费与先进文化发展》中，将文化消费侧重理解为一种精神消费。通过运用多种研究方法对多样的文化消费现象进行调查，解读了丰富的消费产品，辨识了文化消费类型，考察了文化消费心理过程，了解并掌握了各类文化消费的一般规律与特征，为促进先进文化的建设与发展提供了决策依据。

    (2)在钟瑛所编写的《网络传播伦理》一书中，主要从传播学与伦理学交叉的角度，对在线内容的多样化和异化，以及非对称的网络资源和不平衡扩散效应等进行了透彻分析，并对网络传播的规则及规范进行了详尽的论述。

    (3)在宋元林等人所著的《网络文化与人的发展》中，本书的逻辑起点是人与文化的互动关系。木书着重剖析网络文化对人类社会发展的显著影响，揭示了网络文化与人的互动发展规律，并拟定出网络文化的培育目标、模式和机制。这都是以人的全面而自由的发展为目的的，并为网络文化与人的发展找到了归宿。

    (4)在苏振芳主编的《网络文化研究—互联网与青年社会化》中，就如何加强网络文化建设和管理这一问题，从历史与现实、理论与实践这两方面进行了深入的探讨，也系统的分析了互联网与青年社会化的关系，得出网络文化环境下青年的社会化发展是机遇与挑战并存的。

    (5)在杨鹏所写的名为《网络文化与青年》的著作中，阐明了作为网络公关信息传播和网上交往的主体的当代青年们，既积极地参与并建构着网络文化，同时又深受网络文化的重大影响。本书从媒体传播的角度出发对青年的网络活动作出了最基本的评判，同时也就青年在网络文化发展过程中存在的主要问题提出了一系列积极的对策。

(6)在党静萍所著的《如何应对网络时代?—网络文化下的青少年主体性建构研究》中，将研究的重点放在引导和塑造青少年主体性上，认为这是当前网络文化建设和管理的中心任务。

(7)在陶国富和王祥兴主编的《大学生网络心理》中，从心理学的角度阐明了大学生网络世界中的种种心理动机，深刻剖析出大学生网络行为中的心理因素，这能为之后的研究提供了心理学的理论基础。

(8)在王贤卿所著的《道德是否可以虚拟—大学生网络行为的道德研究》中，以网络主力军大学生为研究对象，以传播学、伦理学为研究的理论基础，通过问卷调查获得的研究数据为佐证，重点分析诱发大学生网络道德失范的主要影响因素，并根据产生的主要问题提出了相关引导策略。

2.学术论文

 (1)有关大学生文化消费的研究期刊资料有44篇，硕博论文有6篇，这其中绝大部分都是以调查分析的方法，总结出大学生物质文化消费和精神文化消费的特征以及现存的文化消费理念误区，进而提出引导文化消费的对策。在这些研究成果中有许多值得我们借鉴的地方，使我们对有关大学生文化消费的理念有一个初步的认识。

(2)有关大学生网络行为的研究很多，在中国知网上输入包含“大学生网络行为”字符，检索结果显示学术期刊文章共300多篇，硕士论文共50篇(截止至2014年3月)。将这些文章和资料归纳总结起来，可以发现他们都是将网络作为一个大的时代背景来研究大学生的网上行为，所研究的内容也大体上集中在网络对大学生行为的异化及带来的网络行为失范问题研究，论述网络对大学生影响的种种不足和缺点，进而为今后更好的发展提供的应对策略等。

 (3)有关大学生网络文化消费行为的期刊文献仅有3篇。第一篇，王仕勇所写的《大学生网络文化消费行为特征及其引导》，文章重点分析了大学生网络文化消费现状及特征，也对大学生网络文化消费行为的引导策略做了整体上的规划。第二篇，马利红所写的《大学生网络文化消费现状调查及对策研究—以天津市部分高校为例》，文章主要以调查研究的方法得出详实的数据，用这些数据分析指出大学生网络文化消费总体上是健康向上的，但由于商业利益及消费主义思想的渗透，导致部分大学生网络文化消费的缺乏目的性。因此，必须加强网络文化消费的教育和网络文化监管，使网络文化真正成为服务大学生的先进文化。第三篇，李龙鑫、李敏所写的《新媒介视域下大学生网络文化消费误区及其引导》，文章分析了需求多元化和消费娱乐化己成为大学生的网络文化消费主要特征，因而要加强大学生理想信念教育，利用网络提升他们的文化鉴赏能力。

    这三篇有关大学生网上文化消费行为的文章，虽然都敏锐的捕捉到了大学生网上文化消费行为中存在的主要问题，但却没能系统地研究产生这些问题的根本原因，更无法从深层次上挖掘引导大学生进行正确网上文化消费的对策，这也正是本团队对大学生网上文化消费行为研究的真正目的。

二、国外研究综述

在国外，网络文化的相关研究可以说已处于相对成熟的探讨阶段，经整理归纳后可大致将其分为3个主要阶段。第一个阶段:网络初识阶段。网络文化的系统研究开始于大众媒体的讨论，但大众媒体只是概括性地介绍了网络文化的相关知识。第二个阶段:学者介入网络文化的研究。他们辩证地看待网络文化，既看到它对人类生存所带来的积极影响，但同时指出了它带来的诸多消极影响。对于网络新空间的探讨是其研究的焦点，瑞因高德所写的《虚拟社区》以及雪莉·特克尔的《屏幕生活:因特网时代的身份》是当时有关网络文化研究的典范文本。第三个阶段:这一时期的研究不再局限于虚拟社区和在线身份研究，学者们开始把网络空间看作是一个各种文本相互交织的地域，通过这一探索试图提供更有价值的发现。这一时期对于网络文化研究的集大成者非戴维·西尔沃莫属，在线交流、数字话语、因特网的介入和拒绝以及网络空间的界面设计是他研究网络文化的四个主要方面，并且他试图探索这四者之间的关联性。

    从国外网络文化研究的发展，我们可以看出，国外网络文化的研究己处于较成熟阶段。但也不难看出，国外对网络文化问题的研究较多将其重点放在技术性及网络文化的本体上，却忽视了运用和发展网络文化的主体，相关研究不足。

    综上，尽管国内外理论界有关文化消费的研究，绝大部分只是单纯从文化消费理论本身出发。但值得肯定的是，这些研究从不同角度、不同层次对文化消费所做出的不同解释，为本文进一步对大学生网上文化消费行为的研究奠定了重要的理论基础，同时还提供了许多可借鉴的宝贵思想资源。

（一）人员特色

本团队成员是由同一院系的同一专业同学构成，具有良好的默契与协调能力，分别是各班的班长、副部长、团支书，有较强责任心与较高的办事能力，方便统一化管理与沟通交流。三位成员在大一都有一定的大学生创新创业活动经验，对于各项任务能做到认真负责，各有优点并可以在团队中发挥出来，对彼此有较高的信任，能高效配合完成调研任务。

（二）项目特色

1. 再出现网络消费后，新的消费观念在网络文化消费的受到的挑战和得到的机遇，通过文卷调查来进行大学生对互联网文化消费与传统文化消费的态度上的比较。

2. 大学生的家庭环境迥异，而不同的环境也造就了不同的消费观与消费水平，而在网络文化消费这一方面，对大学生进行的一项调研。

3. 互联网所具备的最大的力量莫过于其对各类人群极强的适应性，例如广告的泛滥普，大学生在被动接受与主动需求间更加偏向于哪一类，这便是我们所要调研的大学生网络文化消费动机。

4. 当今社会中每种消费类别中都会不断分支，在这样一个百花齐放的平台中，大学生网络文化消费的类别又会偏向于哪一类。

5. 由于受到新冠疫情的影响，网上授课从简单的实验性计划被迫推向文化教育事业的唯一选择，当面对这种被迫参与到互联网中的文化消费，它会被大学生消费的基本因素也是一个值得探讨的方面。

一、项目技术路线

前期准备：

（1）查阅相关调研方案，制定准确的符合研究项目的调查问卷。

（2）多与指导老师交流，在老师的帮助下明确实施环节与步骤，保证步骤的合理性。

（3）明确分工，互帮互助。

过程策划：讨论研究总结好方案并与指导老师一起讨论项目研究方案，做到针对性的确定每个环节的实施方法，建立可记录与测量的过程绩效目标。

过程实施：团队分工明确，互帮互助，严格按照目标管理的实施方法，完善每一个环节。过程遇到问题及时向指导老师请教，共同探讨出最好的解决方案。

过程监测：每个环节的实行都需三思而行，成员之间时刻交流进程，确保环节万无一失。

过程改进：所有成员积极思考，勇于提出自己的看法，并与指导老师和其他成员进行讨论，不断改进，达到最好的效果。

组织实施：

（1）各司其职，协力合作，落实每一处细节。

（2）勤于思考，勇于发言，完善调研方案。

（3）严格并结合实际落实调研工作。

（4）确保数据的准确与完整，使研究结果真实可靠。

（5）深入发掘，引发同学思考。

 二、拟解决的问题

    通过调查研究，深入探讨大学生在网络中消费了哪些文化?有什么具体特点?可以分为哪些类型?存在什么问题?通过大量的文献资料比对，本团队发现，对大学生网上文化消费这一问题学界的关注度还不是很高，相关研究成果也相对不足。网络文化对大学生的影响越来越重要，如何有效发挥合理网上文化在大学生文化消费中独具特色的引导作用，尤其是如何引导大学生树立正确、健康的网上文化消费观念及方式，这是一个亟待解决的研究的课题，也是本研究试图解决的关键问题。

   三、预期成果

    通过本研究调查，做好资料的总结、分析并撰写好调研的数据和报告形成文字调查报告，最后以论文的形式呈现并发表。